“真是天才出少年啊!”
江易鸿看了一眼向南,心中依旧忍不住赞叹出声。
前一段时间,他打电话给办公室的人,让他们从仓库里领来了八件年代不一、造型各异的古陶瓷器物,送到向南这些来。
他的本意,是让向南多多接触一些古陶瓷,通过观摩这些古器物,了解不同年代里,各种古陶瓷的风格特点。
这其中,就包括了瓷胎的材料成分、器物的烧造工艺、纹饰的特点等等多方面的知识。
这些知识,对于古陶瓷器物的修复,有着至关重要的作用,可以让修复师更准确地判断待修复古器物的类型,从而为制定修复方案提供决策性的思路。
谁知道,过了没两天,他再次经过公共修复室时,居然发现向南在动手修复这些古陶瓷。
这让他忍不住大跌眼镜!
这傻小子,我让人送这些古陶瓷来,是让你多多接触,多多观摩啊,可没说让你把它们都给修复了啊!
是我表达得不够清楚?
还是你理解能力出了错?
吃惊归吃惊,江易鸿毕竟是一个稳得住的人,他不动声色地站在外面看了小一会儿,就决定随便向南怎么玩了。
有办公室里的那只青花云龙纹瓶在,还有他本身的古书画修复专家的底子在,向南肯定不会做那种超出自己能力的事情。
这也就意味着,目前南向所做的一切事情,一切行为,都在他自己的掌控之中。
那他还有什么可担心的?
完全没必要。
江易鸿心里想着事,跟在他身后的向南却是一脸平静,丝毫没有因为老师说的话,而显露出好奇之色。
“老师又淘了宝贝来,也不知道会是什么,一会儿看看就知道了。”
在向南的心里面,古陶瓷只分两类——
一类是完好的古陶瓷,另一类是破损的待修复的古陶瓷。
至于它是价值二千块,还是价值两千万块,在他的眼里没有区别。
来到办公室里以后,江易鸿也没招呼向南,径直朝办公室里间里去了。
向南没有跟进去,自己找了位置坐下来等着。
过了没一会儿,江易鸿就双手捧着一个长方形的红木盒子走了出来,向南见状,赶紧起身迎了上去,将盒子接了过来,几步就走到了沙发前,将它轻轻地放在了茶几上。
江易鸿在沙发上坐了下来,长舒了一口气,这才笑道:“你猜猜,这里面装的是什么东西?”
向南想了想,老老实实地回答道:“不知道。”
华夏历经五千年历史,早在约公元前8000-2000年(新石器时代)就发明了陶器,之后又研制出了瓷器,种类之多,数不胜数,老师居然让自己猜?
这随便换作哪一个人,都猜不出来啊。
江易鸿显然也是刚想到这一点,他哈哈一笑,不再打哑迷,伸出双手,将红木盒子一边的卡扣打开,然
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