时又是怎样一个心境呢?
胡小草的观点在小朋友当中,也引发了新一轮的热议。
“感觉小草说的好有道理啊,不愧是班级里面名列前茅的人,先前我还觉得她是个只读书的呆子呢”
“虽然小草说的和张老师完全不同,但是不知道为什么,我觉得小草说的更好一点。”
有人赞同,自然也会有小朋友反对。
“这说的什么乱七八糟的东西啊,我觉得求剑的那个人就是很傻好么,咱们做事可不能像他一样。”
“说的神神叨叨的有什么用,明明张老师的才是正确说法,大家可别被误导了。”
“张老师也没说小草讲的不对啊,你这样就有点太过分了吧。”
双方各执不同的意见,甚至都快吵起来了,孩子们的争执把张老师的思绪拉回了现实当中。
张老师回过神,看着吵得面红耳赤的众人,顿时有些哭笑不得。
“孩子们,每个人的见解和观点都有所不同,不能准确说谁对谁错。”
有小朋友突然问道:“那张老师伱觉得胡小草说的是对的吗?”
张老师并没有随口敷衍,或者因为自己的身份拉不下面子,而是认真思考过后,认真的点头道:
“老师觉得小草说的很有道理,给了老师很大的启发,不管是刻舟求剑也好,还是故地重游也罢,我们应该尊重每个人的想法。”
当初看刻舟求剑的故事,张老师的观点和大部分人都是相同的。
完全没有想到,多年以后的今天,会在一个小孩子口中听到不同的答案,引发了她的深思。
教育具有一定的长期性和滞后性,就像是一个闭环,多年后有个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中你的瞬间,此时才是教育的完成。
即便张老师是由当初的小丫头,成为了现在教书育人的老师,她也仍在不断的探索和学习。
有句话说得好,学海永无止境。
张老师感慨无比,看着胡小草可爱的脸庞,忍不住摸了摸她的头,“小草谢谢你。”
胡小草眨了眨眼睛,大概不明白为什么张老师突然说谢谢,她忍不住问道:“张老师你为什么要说谢谢啊。”
“等你长大就明白了,老师很欣慰你小小年纪就有如此见解。”
“谢谢老师夸奖。”
“小草,能告诉我你是从哪里学的这些东西吗?”
“我喜欢看书,看古代的书,每次看我都能获得启发,而且……”胡小草回答,抬头看向眼前的江水,神色迷茫道:“而且,那里好像有一个我认识的爷爷在指引着我……”
……
伴随着叽叽喳喳的声音远去,这块土地再度变得沉寂下来,叶秦看着张老师等人的背影,神色颇为感慨。
“没想到会在这里相遇。”
他更没想到,当初那个营养不良的小丫头,如今却产生了巨大的变化,这种变化不仅是外貌上的
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