第31章学渣的烦恼
每次考试完之后,班级中有部分同学,一般都是成绩好的,挺喜欢对答案。
这次摸底考试同样如此,尤其是数学这门学科,考完之后,班级里那叫一个哀鸿遍野!
“卧槽,这次摸底考试的数学也太难了,要人命啊,倒数两大题,我就只会两个送分的小题,其他的全瞎写的,20分估计只能拿4分!”
“我倒是做出最后一大题的第二问了,答案是不是根号3?”
“根号3?哈哈,我居然蒙对了!”
“不是根号3吧,为什么我是根号5?”
“戴超群,你的答案是多少啊?”
“其实这一题有两个解,你们正好各缺少一个。”高一(3)班中考成绩最好的戴超群,优越感满满地指点江山。
“草!”另外几个对答案的同学异口同声地骂道。
……
其实在对答案时,只要观察那些同学的细微表情,就能知道,谁因为题目做对了而窃喜,谁又因为自己的答案跟“大神”不一样,而心慌,并且还存在某种侥幸——万一“大神”错了呢?
戴超群每次就很享受这个对答案的过程,因为他能成为“权威”,秀作为学霸的优越感。
他在对答案时,还不时用余光瞄许清如,他其实对许清如这次摸底考试的成绩,挺好奇的。
他们对答案的地点,就离许清如的座位不远。
许清如只觉得吵闹,心里郁闷而烦躁。
这种郁闷,成绩普通的学生应该都体会过。
她很清楚,等考试分数一出来,她就要给自己丢脸了,虽说哪怕她没有融合记忆,估计也得遭重,中考时数学较为简单,让偏科的她沾光了。
而实际上,上强度的摸底考试的目的就在于此,这可以让那些考砸的同学,以更重视的态度对待高一这个打基础的学期。
现在考不好不要紧,关键是以后要认真。
许清如在感觉考砸了之后,倒也梳理了一下脑中关于初中数学的知识点,她才发现,原身的问题有点大,基础压根就没打牢啊……
她这时深切地感受到了没法通过系统来加点的痛苦,又或者要是自身具备一种“学习数学使自己快乐”的体质就好了。
可惜,她的快乐,只体现在钻研文学、艺术这方面,让她沉下心去学好数学,补足之前没有打牢的基础,她只觉得好麻烦好排斥。
明明都融合了擅长理科的他的灵魂,但好像依旧没法改变某些本性,就很无奈。
更令人难堪的是,江州一中每次年级级别的考试,比如说后面的月考、期中考试、期末考试等,都有公布全校排名的传统。
榜单发布地点就在学校的公告栏,位于从教学楼到宿舍楼的路上,因为江州一中九成的学生都是住宿生,就很方便大家看排名。
除此之外,班级里一进前门的右手边墙上,也会贴
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