第40章教学工具(求追读!)
星期一,晴。
X学校的音乐教室中。
随着黑白琴键的起伏,一个个优美的音符像是跳动的精灵,从穆拉特的指尖跳跃而出。
维勒看着穆拉特的背影,眼里满是疑惑。
他是怎么混成一个恐怖分子的?
“怎么样?”穆拉特放下双手,犹豫的道:“还是有些退步了,不过应该还是能教人的吧?”
维勒眉梢轻轻挑了下,毫不掩饰自己脸上的惊讶,道:“哪怕是我不懂音乐,我也能听出你的水平不低,教学生足够了。”
“那就好!”
穆拉特松了口气,露出一个笑容。
维勒摆了摆手,道:“我去上课了。”
因为穆拉特很久没弹琴了,对教学生这种事心里没底,所以特意叫来维勒,想听听维勒的意见。
离开音乐教室,维勒看了眼自己的课表。
“咦?是能力掌握课吗?”
维勒嘀咕一声,大步向教室走去。
X学校里,只有能力掌握课是每天都有的课程,由琴,奥萝洛,以及斯科特负责。
“维勒!”
随着叫声,波比和彼得追上维勒。
维勒对两人点了点头,算是打过了招呼。
波比问道:“去上能力掌握课?”
“对!”
维勒应了声。
彼得打量着维勒,闷声道:“少见!”
维勒干笑了声。
确实,他在学校上的课,一只手都能数的过来。
波比愁眉苦脸的道:“今天是斯科特上课,好想让其他的老师上课。”
维勒好奇的问道:“斯科特?他怎么了?”
彼得皱着眉:“很严厉!”
相比琴和奥萝洛,斯科特对学生们掌控能力的要求很高,不仅要求学生们要掌握自己的能力,更要求能将能力用于实战中。
所以,在斯科特上课时,还会时不时的叫学生出来进行实战练习。
当然,实战练习仅限于高年级的学生,而冰人波比和钢力士彼得恰好属于高年级的学生。
听到波比的解释,维勒倒是升起一丝兴趣。
不是他喜欢战斗,而是想要多见识一些特殊的能力。
维勒和两人走进教室,不少人立马看向了维勒,和维勒友善的打着招呼。
教室的人不多,只有二十来个人,但大多数都是高年级的学生。
就在这时,有人惊叫出声:“是维勒!这岂不是说有可能看到维勒的战斗?能看到维勒的能力?”
教室里静了下,突然想起今天的老师是斯科特,随即哀嚎阵阵。
“我可不要和他实战训练!”
“啊!要死了!”
“我肚子疼!”
波比看着维勒,脸上写满了拒绝:“我也不想和你实战训练!”
他们都看过维勒战斗的视频,维勒的战斗经验比他们丰富太多了,而且能力使用的技巧也不是一个段位上的。
就在这时,教室的门被推开,带着暗红色眼镜的斯科特走了进来。
“都坐
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