常嘛,很多工厂他们会优先选择不会交给我们进行培训,可能山西第一设备厂并没有被选入,所以才会有我们进行培训。他们似乎在技术上已经相当可以了,甚至说他们只要规模上去,可以比得上国内厂子的质量了。”
其他的苏联同志似乎对于山西厂相当看好,其实他们想要培养的厂子也是像这样一样,合格的加工厂,而不是集合了设计制造于一体的厂子。
“他们已经开始培训第二代学员了,第一代在我这边,如果不是亲眼所见,我还以为这个厂长是准备当校长了。”
韩城要搞出这样的培训制度,一方面是整体的提升工人的知识水平,另一方面,也是为了能够让更多的人接收到教育。工人们现在对于知识还没有一个很好的了解,等到了解了之后,他们就要想着改变了。
“看来这个中国同志真打算把厂子变成学校了,不过他这样做会不会有些太晚了?”
“不晚,这个同志很聪明,只要我们不走,他就会一直用新学员来给我们当学生的。”
韩城其实也是很无奈的,本土的工业设计根本就没有成型,苏联人这边也因为知识水平达不到还没有开始教导。只能是先培养出来第二代,然后把这些职工的子女抓起来培训,有专门的人来负责教导孩子们读书。这年头小学课本都是民国的,很少说有新中国编写的,所以基本上还是清朝的那一套书,中间加上一些蒋总统的事迹。
没办法,韩城只能自己搞印刷设备印书,所有的课文只能是从老舍,鲁迅还有古诗词里去选择,这里面的东西不会遇到蒋总统万古千秋,蒋总统英勇无敌的事情。
由于学过小学,反正三百页的小学课本就出来了,开头让他们背古诗,后面则开始大段大段的看骆驼祥子啊,孔乙己啊,百草园与三味书屋啊。小学除了课本还有读本,那真是对不住了,读本真没心思给他们折腾,只能说去看报纸吧。
“你们来看看,这里是我无意中看到的一份武器设计,他们还没有正式的投产,但是我发现有那么一丝的可能。”
彼得老师拿出来一份设计图,这是自己的学生画的,如果可以的话,他宁可自己画。
“这画的很好嘛,我都觉得这个学生应该到美术专业了。”
其他专家看到这个图纸,也是一脸懵逼,这个坦克是干什么的,为什么上面放了两个喀秋莎。如果韩城在的话,一看就知道了,这是自己的那个多功能步兵车。造不出来的玩意,谁家的步兵车也搞不成上百公里一小时的速度,还能变形,这不是变形金刚。
“说真的,这样能不能实现,因为我觉得这个东西倒是有点意思。”
“有没有意思我不知道,但是我知道这个战车应该没有多大的用处,就比如在德国的鼠式坦克,现在在苏联的博物馆里躺着呢。”
有些专家对此不以为然,但是有些专家还是思考着可行性,因为他们觉得这样的设计肯定是有道理的,不然的话中国同志是不可能设计出来这样的东西的。
“要实现不是太难,但是这样的战车有什么用呢?这上面的两个应该不是喀秋莎吧,因为那样后坐力不就是太大了吗?”
这还是有明眼人看出来了,这玩意其实复杂的很,复杂到韩城都不知道该怎么下手。苏联没有造出来是正常的,一旦造出来了,那可真是成了红色警戒了。
“要么我回头问问?”
“不,让他们造,造出来什么就都知道了。”
苏联专家坚定的说道,看这样子他们对于这种纯火力的东西还是很感兴趣的,但是韩城就不一定感兴趣了。但是同时感兴趣的不只是苏联,还有美国,美国人对于这个步兵战车还是很感兴趣的,特别是还没有得到准确的武器设计数值的时候。
请收藏:https://m.bise.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)