又过了一会儿,韩世奇老师也如约而至。
在开始上课前,他先检查了萧然和安若素的作业完成情况。
等看到萧然全部完成了而且还全对的时候,他感到很高兴,这个学生太省事了。
然后,当他听说萧然主动挑选了几道题给安若素练习,还一起讨论解题思路时,他更是倍感欣慰,也放心了。
因为他看到这两个人在一起学没有相互耽误,反而起到了相互促进的作用。
尤其是看到最后一题他们最终讨论出了两种解题方法后,韩世奇开心地给两人点了个赞。
并且,还着重夸奖了一下安若素,因为据萧然说这大部分是她的功劳。
听到夸奖的安若素和萧然相视一笑,她心里更加开心了,同时也对之后的备战树立了信心。
接下来,韩世奇按照计划继续开始梳理剩余高中课本的疑难冷门知识点。
然后是课后留作业,第二天现场检查,如果有疑问就当场答疑。
就这样,经过周四周五两晚的时间,韩世奇带领他们梳理完了全部高中教材课本,足有十多本。
由于周六是一周中难得的休息日,而周日是曹州奥数代表队集中训练的日子。
所以,在周五结束前,韩世奇除了叮嘱萧然和安若素做好作业后,也告诉了他们做好迎接后天集训的准备。
“后天的集训可不像这两天这么基础,由于时间紧任务多,所以后天强度很大,难度也很高。
如果这两天算是基础强化班的,那后天就是冲刺班,所以你们要做好心理准备,周末的训练节奏会很快。
你们如果跟不上,也不用着急,先记下来,回来我再给你们讲,尤其是安若素同学,你情况特殊,更不要急。”
看到韩老师郑重其事地提醒他们这件事情,萧然和安若素都认真地点了点头。
尤其是安若素,通过这两天的上课,她了解到了当前曹州市各个学校的备战状态。
也是从这时开始,她才知道,二中真的处于非常落后的状态,因为二中一个专业的奥数老师都没有。
而其他学校或多或少都有奥数老师,所以针对奥数的备战开始得相对较早。
这意味着,她和萧然在起跑线上就落后了一筹。
不过萧然这段时间可以全身心备战,应该问题不大。
这从近两天上课的情况也能看得出来,他好像已经完全适应了奥赛的节奏,快的不可思议。
而她自己每天只能挤出一部分时间过来,适应上又慢了一步,好在一直有萧然的帮助,她才勉强跟的上。
可如果像韩老师所说,这两天只是基础强化班的节奏,那冲刺班呢,自己还行吗?
长这么大,这还是安若素第一次对学习产生了这种疑问。
但她知道这不是自己能力不足,而是时间不太够。
所以,一想到这些,她就有点犯愁。
不过她也从来没
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