第192章李松林带来的压力(4k)
高中时期,老师们恨不得将自己会的东西全部塞进学生的脑袋里。
对于差生,老师们更是会给他们布置相应难度的作业内容,想着至少也往上拉拉。
别的不说,最次也得有个大专读不是,至少李松林所在的高中是这样的一个情况。
虽然说在那里他并没有留下什么美好的回忆,但不得不说,高中老师的负责程度是要远远高于大学老师的;
仔细想想也是,大学老师上课要带那么多的学生,上那么多个班的课,又哪里能管得过来呢?
自然不可能像高中老师那样有针对性的去教学生。
别的姑且不论,单单以李松林目前所就读的大学来说,就是这样的一个情况。
费劲全力挤入的top级大学,真要摆烂对不起的永远都只是自己。
【你摆烂的人生,别说对不起家人之类的话,对不起的只不过就自己而已。】
其他班有没有他并不是很清楚,但是李松林所在的一班确实没有这类人。
自他来到复旦,就再没有看到过那种吊儿郎当,卡点到教室的同学了!
放眼望去,你可以看到他们精气神全部都有投入到学习中去。
做笔记,积极回答老师的问题,下课有问题也会寻求答案……
一来二去,不难看出一班的一个学习风貌。
老实说,在这样的环境里,想不认真学习还真挺难的;
至少对于李松林而言,进入到这样一个环境中,明显的感觉到了自己学习效率的大幅度提高。
配合上当下的状态,基本上学什么都能够极其快速的掌握。
有这样一个条件,不努力学习,多少有些对不住自己。
——
“呼~”
和李松林一起待在图书馆复习了一天的张浩,此刻内心满是疲惫。
除去吃饭,休息,基本上两个人都在图书馆里学习。
他依旧明显感觉到自己情绪的厌烦,可看着李松林却又会止不住的想多努力些。
别的不提,总不能被落下太多吧?
几乎是咬着牙在跟着对方的节奏走,早知道就不跟着他一起复习了,张浩如是想到。
难怪宿舍另外两人选择在寝室学习也不愿意一起复习,原来根源在这儿。
当然也并不是全无好处,那就是有什么不懂的,当场就能给解决。
比百度还不用不知道太多;
佩服的同时,也止不住的好奇,好奇对方为什么会在高考上栽那么大的跟头。
不过顾及可能会戳到痛点,涉及隐私的问题就还是算了!
这一点上,126宿舍的另外三人都这么认为。
不说别的,李松林能一路努力到这个状态,已经值得他们学习,又哪里会好意思去问这类问题。
听到舍友长呼一口气,以为对方又被什么问题给难住了,于是望了过去:“怎么,需要帮助?”
转过头望着对方
请收藏:https://m.bise.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)