琴谷中。
封青岩的声音,化为一个个淡白色的文字,飘于天地之间。
一眼望去,淡白色的文字,似乎琴之音符般。
满谷皆是。
当琴之音符飘于身边时,又能隐隐约约听到,有琴音从琴之音符中飘出,令人心中震惊无比。
稍后修改
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请见谅
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“琴,乃圣人治世之音,乃君子修养之物琴,乃众乐之首,贯众乐之长,统大雅之尊,系政教之盛衰,关人心之邪正。”
大教谕的声音纯正洪亮,落在每一个人的耳朵里。
“今日,吾圣教有十四书院于此论琴,乃应秉承圣人之愿,兴琴道以正乐。琴者,禁邪归正,以和人心。是故圣人之治,将以治身,育其情性,和矣!”
大教谕微微一笑,环顾一眼四周的学子,道:“此次论琴,乃以琴修身,以琴明道为主。”
“且,君子和而不同。”
当大教谕说完,便朝封青岩、大雨琴君一礼,道:“十四书院论琴,由封圣先始。”
“琴为之乐,可以观风教,可以摄心魄,可以辨喜怒,可以悦情思,可以静神虑,可以壮胆勇,可以绝尘俗,可以格鬼神。”
封青岩闻言一笑,便一边说一边来到谷中之央,对众人一礼道:“葬山书院,封青岩见过诸位。”
“见过封圣。”
众学子、教谕皆回礼。
这时所有人的目光,都落在封青岩身上。
“在论琴前,吾亦有‘三说’送与诸位,所谓三说,即:得心、应手、成乐。”封青岩道,“而得心,则有四要两需。”
“敢问封圣,可是四要两需?”
有琴者好奇道。
且,并不太了解何是‘三说’,此为第一次听到。
“四要,即辩题、正义、知味、识体,两需即入境、传神。”
封青岩闻言便道,看到众人皆是一脸不解的样子,又言:“得心,乃是琴者于琴曲,由外到内之把握,及充分认识与深入理解。”
“得之于心,乃前题,乃基础,乃根本,可免因盲目而谬误,可免因任意而曲解。”
封青岩道。
众琴者闻言皆是点头。
“为何要辩题?”
这时,封青岩自问自答,道:“若不辩,则生谬。”看向众琴者问,“诸位可知《鸥鹭忘机》之曲?”
有琴者点头,有琴者摇头。
“那诸位可知,鸥鹭所忘,是何机心?”
封青岩又问。
大部分琴者皆是摇头。
“鸥鹭为海翁所负,非鸥鹭存机心也。”
封青岩继续说下去,道:“所谓‘正义’,乃知琴曲之思,方可深入领会。如《流水》而言,非水流之种种,更有种种水流之气度、气势、气韵。”
“韵味乃琴声之神采所在,存于琴之风格、流派、情趣等。”
“风格流派,皆有地域之别,亦有传承之异,还有个性之差。既表现于琴之本身,亦体现于琴之人。诸位面对
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