“来,夏荷同学,自我介绍一下!”
既然妞妞已经上台了,赵小甲就让妞妞做个自我介绍,也好让大家认识一下她,妞妞从小没什么朋友,性格也比较内向,除了和自己比较熟的人,不然妞妞不怎么爱说话。
现在这里几乎都是同龄的孩子,赵小甲希望妞妞能和大家打成一片。
也让妞妞变得自信一些,同时也希望妞妞,活的更开朗一些。
上台来,是妞妞想让赵小甲知道,自己会写他的名字,现在赵小甲让自己当着这么多人的面介绍自己,妞妞显然有些局促。
或许是看出了妞妞的紧张,赵小甲立马对所有人道:“来,大家给夏荷同学一点掌声鼓励!现在夏荷同学是班长了,应该给大家做一个好表率,不要紧张,来,告诉大家,你叫什么名字?”
听到下边热烈的掌声,看到赵小甲鼓励的眼神,妞妞终于鼓足勇气,道:“大家好,我叫夏荷,夏天的荷花的夏荷!”
“好,很棒!下去吧!”
妞妞终于迈出了第一步,赵小甲很是为她高兴,鼓励了一句,让妞妞先下去了。
接着,赵小甲在黑板上写上“夏荷”二字,道:“咱们班长叫夏荷!这个就是夏天的夏字,这个就是荷花的荷字,这两个字合起来,就是我们班长的名字,大家可要记住了啊,如果你们愿意和夏荷同学做朋友,那么就应该记住她的名字!夏荷同学,这是你的名字,你自己也应该学会怎么写哦!”
用自我介绍的方式,来教大家认识字儿,也是赵小甲这堂课的主要内容。
妞妞点点头,牢牢的记住了自己的名字,何娃子也点点头,牢牢的记住了妞妞的名字。
接着,赵小甲让在座的每个人,都站起来,自我介绍了一下,每介绍一个人,赵小甲就在木板上,写出他们的名字,赵小甲不求别人记住他们的名字,但是赵小甲要求他们自己,一定写出自己的名字!
其中,有一些重复的名字,很多人看了好多遍,也都能够记住了。
所有人都介绍完毕,赵小甲道:“现在开始,给你们半个时辰,你们把你们前后左右的同桌的名字,都记住,然后写出来,不会的,你们可以问一下,然后互相教一下!”
前后左右,好几张桌子,十来个人,就算有几个字重复,那也有二三十个字,如果他们能够今天能够记住写出一半,赵小甲也就觉得,这第一堂课,是成功的!
看到妞妞也融入到了同龄的朋友中,开始一个个问名字,同时在自己的桌子上,一个个认真的写下,赵小甲就开心的笑了,端起自己的茶壶,悠闲的喝起了茶来……
……
“你在干嘛?”
下午,学堂放学了,赵小甲并没有闲着,而是把黑娃叫过来,两个人叮叮咚咚,忙的不亦乐乎。
梨花教了妞妞一套拳法,让
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